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Selección de novelas, narrativa juvenil y cine |
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| sobre la Guerra Civil |
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Presentación | |||
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Narrativa actual | |||
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Narrativa anterior a 2000 | |||
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Cine | |||
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Cartel de propaganda exhortando a la conservación del Tesoro Bibliográfico elaborado por los alumnos de la Escuela de Bellas Artes de Madrid. |
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Instituto del Patrimonio Histórico Español |
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JOSEFINA ALDECOA. Los niños de la guerra. Anaya, 1983 En distintos pueblos y ciudades, en una zona u otra del conflicto, los niños del 36 vivieron una misma experiencia que nunca han olvidado, y que de un modo u otro les ha influido a todos. Estas páginas, nacidas de la necesidad de contar, son una especie de memoria, de nostalgia compartida, de unos días terribles que no debería volver a repetirse. |
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BERNARDO ATXAGA. Behi euskaldun baten memoriak. Pamiela, 1991 Benetako behi izan nahi duenari nahitaezkoa zaio desertua, nahitaezkoa zaio mundutik urrutiratu eta hondarra besterik ez dagoen erresuma mortuan bolada bat egitea. Ondar artean, belar edo ur izpirik gabe, berdamenaren gozotasunik gabe, behiak sufritu egingo du, eta maiz, eguzkiak ankerki jotzen dionean-eta, atzera egin eta ikuiluratzeko gogoz erotuko da. Baina benetakoa izan nahi duen behi horrek, eta ez behi ustel edo makal, ez dio etsipenari amore emango; aurrera jarraituko du desertua zeharkatu eta mendi hezeak, baso itzaltsuak, begietan har ditzan arte. Orduan, poetaren esanak gogoratuz, halaxe deklaratuko du: Cela s´est passé, pasa da guztia, atera naiz infernutik, begi eta bihotz berriekin ikusten dut orain mundua. |
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ELOY
M. CEBRIÁN. Bajo la fría luz de octubre. Alfaguara, 2003 Con un relato lineal, claro, preciso y lleno de sentimiento, Maruja evoca los más duros años que vivió España en el siglo XX. La fuerza de su testimonio radica en la propia experiencia familiar, personas de clase media y de conducta irreprochable, pero que pagan dura e injustamente su pertenencia a un partido republicano. Después de tantos sufrimientos, lo peor para Maruja es la experiencia de los duros años de la posguerra. No es frecuente en la literatura juvenil actual encontrar una obra tan sincera y necesaria como esta novela |
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JAUME CELA. Isiltasuna bihotzean. Elkarlanean, 1999 1936an, Juanek 13 urte zituen eta mutiko bizkorra zen. Gerrak Kataluniako herri txiki eta isolatuko bizimodua ere ukitu zuen. Eleberrian, gerrarekin batera heldu ziren nerabeen bizipenak kontatzen dira. Lehenengo pertsonan kontatuta dagoenez, pertsonaien iritziak eta sentimenduak zuzenean iristen zaizkigu. Egileak nekazaritza-munduko nerabeen bizimodua ezagutzen du eta oso ondo adierazi ditu bizipen asko, besteak beste, sexuan iratzartzea eta adiskidetasunaren balioa. Premio Abril saria irabazi zuen, hain zuzen ere, Penintsulako hizkuntza guztietan gazte-literatura bultzatzen duen saria. |
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JUAN FARIAS. Crónicas de media tarde. Gaviota, 1996 Crónicas de Media Tarde nos cuenta tres historias que son una sola y, a la vez, son más de tres. Años difíciles, la primera novela, se desarrolla en un pequeño pueblo español, Media Tarde, durante los años de la guerra civil. El barco de los peregrinos tiene como escenario una embarcación pesquera y se sitúa en los años posteriores a la guerra. En la última novela, El Guardián del silencio, Farias vuelve a Media Tarde en un tiempo impreciso pero cercano al actual. |
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AGUSTIN FERNANDEZ PAZ. Noche de voraces sombras. SM 2003 A través de unos diarios y unas cartas que la protagonista descubre en la habitación de la casa de su abuela, donde veranea, saldrá a la luz una desesperada historia de amor y dolor. Una presencia, que ella identifica con su tío Moncho, del que ha oído hablar muy poco, guía a Sara por el camino correcto para que el profundo sufrimiento de la guerra y del desamor no queden para siempre en el olvido.
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MARINA MAYORAL. Tristes armas. Anaya, 2001 Harmonía y Rosa, las dos protagonistas de esta novela, fueron “niñas de la guerra”. Su padre combatía en el frente y su madre trabajaba de enfermera atendiendo a los heridos del bando republicano. En Rusia, las hermanas empiezan una nueva vida. La obra narra las vicisitudes de las protagonistas con veracidad y ternura. No sólo evoca un hecho histórico, sino que reconstruye y humaniza la historia con la mirada centrada en sus protagonistas. Fija la atención en la repercusión que ese hecho tuvo en sus vidas, en sus sentimientos, anhelos y esfuerzos por abrirse camino a partir de entonces.
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VICENTE MUÑOZ PUELLES. La perrona. Anaya 2006 Estamos ante un libro valiente, honesto y necesario. Valiente y honesto porque aborda sin complejos ni ambigüedades uno de los pasajes más oscuros y desconocidos de nuestra historia moderna. Y absolutamente necesario porque ya va siendo hora de que comencemos a ofrecer a nuestros jóvenes una visión meridianamente objetiva de aquellos acontecimientos que desgarraron el país. Muñoz Puelles ofrece una perspectiva transparente, sin sutilezas, llamando a las cosas por su nombre y sin el más mínimo atisbo de manipulación o partidismo. Una lección de historia y de literatura.
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MiQUEL RAYÓ I FERRER. El camino del faro. Edebé.2000 Miquelet, un niño mallorquín, nos acerca el drama de la guerra civil española. Su mirada ingenua nos muestra una paz rota por el abismo abierto entre vencedores y vencidos tras la contienda. A través de sus pequeños ojos vemos el miedo y la venganza, pero también nos descubren la amistad y el valor de la dignidad de las personas. A lo largo de pequeños capítulos, llega el eco y las consecuencias de la guerra, que se cuelan en la vida cotidiana del protagonista. El juego convive con la tristeza de su madre, y con desconcertada mirada percibe la represión en las calles del pueblo.
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ALBERT ROCA ORTA. Un caracol para Emma. Edebé 1998 La vida de Marcel con su madre y el señor Fabrizio, un empleado que trabaja en su huerta, transcurre apaciblemente en un pequeño pueblo. Conocemos las historias de amor que viven los personajes, en un entorno sin preocupaciones, hasta que estalla la guerra civil española y tienen que abandonar el pueblo. Destaca la presencia de esta etapa de la historia de nuestro país escasamente tratada en la literatura infantil. Un lenguaje sobrio y conciso ayuda a crear un ambiente nostálgico para este relato de amores y odios. |
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